《過(guò)程控制系統(tǒng)基礎(chǔ)與實(shí)踐》用形象的語(yǔ)言把枯燥無(wú)味的技術(shù)描寫得生動(dòng)精彩，讓更多從事這項(xiàng)職業(yè)的人喜歡自己的工作，在理論和概念的介紹方面沒(méi)有過(guò)于深入，可作為初入過(guò)程控制行業(yè)或者打算進(jìn)入過(guò)程控制領(lǐng)域的人員學(xué)習(xí)過(guò)程控制知識(shí)的入門書，也非常適合自控專業(yè)的在校生了解自控行業(yè)的實(shí)際情況閱讀。
我為何要寫《過(guò)程控制系統(tǒng)基礎(chǔ)與實(shí)踐》這本書
某一天，有個(gè)做教授的朋友給我發(fā)來(lái)E-mail，委托我?guī)兔懰囊徊啃伦鞯囊恍┱鹿?jié)，希望把我工作的項(xiàng)目實(shí)例整理一兩個(gè)，放在他的著作里面，使他的著作能夠增加些實(shí)用性。我很感謝這位朋友，盡管我寫的片章斷節(jié)未必能為他的讀者增加多少應(yīng)用價(jià)值，但是，這的確讓我們看到，現(xiàn)在的學(xué)者也正在努力將理論推向?qū)嶋H應(yīng)用。沒(méi)錯(cuò)，理論聯(lián)系實(shí)際是我國(guó)教育制度的多年訴求，然而，絕大部分教育工作者都是多年學(xué)校教育畢業(yè)后，直接走向講堂，中間缺少了面向?qū)嶋H的環(huán)節(jié)，技術(shù)應(yīng)用正是他們所欠缺的。正因?yàn)檫@樣，我們?cè)诙嗄甑慕逃聦W(xué)習(xí)的都是理論基礎(chǔ)，畢業(yè)后即將走向社會(huì)，茫然中走向圖書館、書店，那里面的書籍也大多都是出自專家教授之手，有先進(jìn)的技術(shù)、高深的理論，卻很少有我們?cè)诠ぷ髦斜仨氄莆盏?、賴以生存的技術(shù)應(yīng)用。
我工作十余載，做過(guò)電廠副值長(zhǎng)、系統(tǒng)工程公司項(xiàng)目經(jīng)理等職，希望能寫一點(diǎn)東西，給即將步入工程控制領(lǐng)域工作崗位的技術(shù)人員。如果能幫助他們多少減少剛步入這個(gè)領(lǐng)域的困惑，那么將是我極大的欣慰。
我寫這本書的目的是把深?yuàn)W的理論通俗化，把理論與實(shí)際工作緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助剛出校門的學(xué)生跨過(guò)學(xué)校與社會(huì)之間的真空地帶，幫助他們少走彎路，幫助他們明白自己將要做什么、應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎樣做，以及自己的職業(yè)方向。
我的書主要寫什么
本書不求理論的系統(tǒng)和完善，只求必需、夠用，編寫時(shí)從工程實(shí)施角度出發(fā)，介紹了項(xiàng)目實(shí)施的大體內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試的經(jīng)驗(yàn)。主要包括以下9個(gè)章節(jié)。
第1章 自動(dòng)控制系統(tǒng)概述
第2章 過(guò)程控制理論
第3章 數(shù)據(jù)的采集和控制設(shè)備
第4章 現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)
第5章 重要的計(jì)算機(jī)理念
第6章 典型的控制系統(tǒng)
第7章 控制系統(tǒng)在電廠的應(yīng)用
第8章 項(xiàng)目管理基礎(chǔ)及實(shí)施
第9章 理論與實(shí)踐的結(jié)合
致謝
當(dāng)真正開始著手編寫的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作對(duì)于每天在工作崗位的我來(lái)說(shuō)，真是件不容易的事情，只能利用周末及晚上休息的時(shí)間倉(cāng)促趕筆，再加上本人水平有限，書中不當(dāng)之處在所難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
在這本書編寫的過(guò)程中，感謝我的朋友吉靜華，她幫助我完成第2章、第6章部分的內(nèi)容，在此表示感謝！尤其感謝我的愛人，在我寫這本書的整個(gè)過(guò)程中，她給予我莫大的支持與鼓勵(lì)，并作為這本書的第一個(gè)讀者，給我提出了很多寶貴意見。
宋極群
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